Pavón, N.P. 2006. Del método científico, Popper y las vacunas. Herreriana 2(1): 20-21 preprinted, https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/handle/123456789/7553
Recopilado por Carlos Cabrera Lozada. Individuo de Número, ANM Sillón VII. ORCID: 0000-0002-3133-5183. 09/07/2025
Resumen
Karl Popper es uno de los filósofos más reconocidos del siglo XX. Fue contemporáneo de Imre Lakatos y de Thomas Kuhn con quienes tuvo acentuadas discrepancias sobre la estructura de la ciencia. Murió en 1994, dejando obras tan importantes como La Lógica de la Investigación Científica y El Cuerpo y la Mente, entre otras.
A mediados del siglo pasado Popper discutía y rechazaba el método inductivo en la ciencia; consideró que la evidencia no puede implicar que una propuesta sea verdadera y propuso que las hipótesis sólo se pueden rebatir si son sometidas a “falsification” (traducido en algunos textos como “falsificación” y en otros como “falsación”), es decir, si encierran componentes científicos sujetos a pruebas rigurosas. Si resisten esas pruebas, bien, pero si caen, la teoría no es correcta y debe buscarse una mejor. En otras palabras, Popper nos recalcó que, como científicos, debemos aprender de nuestros errores, no considerar nuestras ideas como dogmas o verdades indiscutibles. Sin embargo, frecuentemente nosotros tomamos los dogmas de otros y los hacemos nuestros. Será nuestra naturaleza humana o la necesidad de creer, pero a veces la línea que separa la fe de la ciencia es invisible.