Marcos T. Hughes. https://doi.org/10.1016/j.pcl.2023.09.002
Recopilado por Carlos Cabrera Lozada. Miembro Correspondiente Nacional, ANM puesto 16. ORCID: 0000-0002-3133-5183. 30/11/2023
Resumen
Enfoque escalonado para evaluar un problema de ética clínica.
- Cuando un caso clínico molesta a un pediatra, el primer paso es explicar por qué el caso es preocupante.
- Para definir un problema moral, el pediatra debe identificar la regla, el principio, la virtud, la obligación o el valor que está en juego.
- Un marco sistemático útil puede garantizar que se hayan considerado todas las características moralmente sobresalientes organizando los hechos del caso en términos de condición médica, perspectiva del paciente y de los padres, y características contextuales.
Caso
La paciente Jane es una niña de 13 años con discapacidad leve del desarrollo intelectual que está siendo atendida para una visita de niño sano al comienzo del año escolar. Su evaluación revela que es una adolescente saludable que está emocionada de volver a la escuela. Tuvo la menarquia a los 12 años y está desarrollando características sexuales secundarias. Su madre, Mary, de 29 años, pide que se le receten píldoras anticonceptivas orales (AOC), porque ha visto a niños en el vecindario que se fijan en su hija.