Por Elizabeth Gehrman, https://magazine.hms.harvard.edu/articles/how-generative-ai-transforming-medical-education
Recopilado por Carlos Cabrera Lozada. Individuo de Número, ANM Sillón VII. ORCID: 0000-0002-3133-5183. 30/10/2024
Resumen
A las pocas semanas de su lanzamiento público en noviembre de 2022, ChatGPT ya empezaba a sentirse omnipresente, y Bernard Chang, MMSc ’05, estaba pensando en lo que eso significaba para el futuro de la educación médica. «Quizás una vez cada pocas décadas se produzca una verdadera revolución en la forma en que enseñamos a los estudiantes de medicina y en lo que esperamos que puedan hacer cuando se conviertan en médicos», dice Chang, decano de educación médica de HMS. «Este es uno de esos momentos».
Los estudios han demostrado que, para 2023, la versión pública inicial de ChatGPT podría rendir a un nivel de aprobado en el examen de licencia médica de EE. UU. Una versión más potente de ChatGPT, lanzada en marzo de 2023, superó el desempeño de los estudiantes de medicina, los residentes e incluso los médicos en ejercicio en algunas pruebas de conocimiento médico y razonamiento clínico, y hoy en día hay una serie de grandes modelos de lenguaje que igualan las capacidades de ChatGPT. Entonces, ¿cómo afectará esto a los estudiantes de medicina de hoy y a las instituciones que los educan?
Chang afirma que la última revolución de este tipo en la educación médica se produjo a mediados de los años 90, cuando Internet se volvió ampliamente accesible. “Al principio, solo jugábamos en él”, afirma. “Pero pronto se volvió indispensable, y eso es lo que está sucediendo ahora con la IA generativa. Dentro de unos años, estará integrada en todo”.
La HMS se está adelantando a este cambio al incorporar hoy la IA generativa (también llamada genAI) en el plan de estudios. “Es el momento adecuado para responder a este llamado”, afirma Chang. “No nos contuvimos y esperamos a ver qué estaban haciendo otras escuelas, tanto porque como institución queríamos estar a la vanguardia de esto como porque es lo correcto para nuestros estudiantes”.